Schulbücher im Schuljahr 2022/23
Die aktuelle Liste der zu bestellenden Schulbücher finden sie hier.
Elternmitteilung zu den Sommerferien
Den Text als PDF finden sie hier.
Liebe Schülerinnen und Schüler, sehr geehrte Eltern und Erziehungsberechtigte,
heute ist der letzte Schultag vor den Sommerferien. Die Zeugnisse werden ausgegeben und es beginnen hoffentlich schöne und erholsame Ferienwochen.
Vor den Sommerferien ist aber auch schon wieder nach den Sommerferien.
Die Schule startet wieder am Mittwoch, 10.08.2022.
Für die Zeit von Mittwoch, 10.08. – Freitag, 12.08.2022 gilt ein Sonderplan.
Die Einschulung des neuen 5. Jahrgangs erfolgt am Mittwoch, 10.08. um 10.45 Uhr am Schulstandort Nord (Kapellenstr. 21). Zuvor sind die neuen 5er mit ihren Eltern um 10:00 Uhr zu einem Gottesdienst in die Josefkirche eingeladen. Am Donnerstag und Freitag beginnt der Unterricht um 7:45 Uhr. Er endet am Donnerstag um 12:10 Uhr und am Freitag um 13:00 Uhr. Buskinder am Standort Nord werden am Donnerstag bis 13:00 Uhr betreut.
Die Jahrgänge 6 – 13 starten am Mittwoch und an den beiden Folgetagen jeweils mit der ersten Stunde um 7:45 Uhr. Der Unterricht endet am Mittwoch und Donnerstag für die Jahrgänge 6-10 um 12:10 Uhr (Buskinder am Standort Nord werden bis 13:00 Uhr betreut) Am Freitag endet der Unterricht für die Jahrgänge 6-10 um 13:00 Uhr.
Für die Jahrgänge 11-13 gilt bezüglich der Unterrichtsstunden ein Sonderplan.
Weitere Informationen zum Schuljahr 22/23 erhaltet ihr und erhalten Sie zum Schuljahresstart.
Bis dahin wünscht euch und Ihnen das Schulleitungsteam schöne und erholsame Ferien.
Für das Schulleitungsteam
Gertrud Korf
Projekttage vor den Ferien
Gemeinsam aktiv: Die Lehrkräfte unserer Schule (hier v.l. Britta Almstedt, Louisa Finke und Anna Schepers) stellten kurz vor dem Ferienstart bunte Projekttage für ihre Schützlinge auf die Beine. Unter dem Motto „Wir machen es uns schön“ entstanden am Standort Süd unter anderem ein „Grünes Klassenzimmer” mit Gruppentischen und Sitzbänken, ein Beachvolleyballfeld und ein Aufenthaltsbereich mit Stehtischen. Am Standort Nord wurde beispielsweise der Zaun zum Schulgarten mit bunt lackierten Klassenschildern verschönert.
Wir machen es uns schön!
Die Bücher wurden abgegeben, die Zeugnisse sind in Druck - in der letzten Woche vor den Sommerferien läuft an den meisten Bildungseinrichtungen nicht mehr viel. Nicht so an der Gesamtschule! Hier krempelten am Schuljahresende noch einmal alle die Ärmel hoch und packten kräftig mit an.
„Viva la Gesa – wir machen es uns schön!“ lautete das Motto der Projekttage zum zehnjährigen Jubiläum unserer Schule, das im kommenden Schuljahr mit einem Fest seinen Höhepunkt finden soll. Nachdem der zehnte Jahrgang sowie der zweite Abiturjahrgang unserer 2012 gegründeten Gesamtschule feierlich verabschiedet worden waren, durften die verbliebenden Jahrgänge von der 5. Klasse bis zur Stufe 12 (Q1) aus einem bunten, im Gegensatz zum überwiegend theoretischen Schulalltag vorwiegend praktisch orientierten Angebot wählen: So drehten sich einige der 45 Projekte wie das „grüne Klassenzimmer“ oder „Do it yourself – kreative Ideen für unsere Schule“ rund um die Verschönerung der Außen-und Innenbereiche der beiden Schulstandorte an der Kapellenstraße und an der Von-Ketteler-Straße. Bei anderen Angeboten zog es die altersgemischten Projektgruppen an außerschulische Lernorte wie die Innenstadt Warendorfs („Geschichtsdetektive“) oder dem Biohof Fockenbrock in Telgte. Für einige Aktionen rund um das Vorhaben „Wir machen es uns schön“ wurden sogar externe Spezialist:innen engagiert; so griff ein Team der bekannten Graffitygruppe „Lackaffen“ aus Münster gemeinsam mit den Schüler:innen zur Spraydose, um dem Soccerplatz an der Kapellenstraße ein neues, cooles Erscheinungsbild zu verleihen.
Das alles noch kurz vor den Sommerferien auf die Beine zu stellen, erwies sich als wahrer Kraftakt, gibt Britta Almstedt zu. Die didaktische Leiterin der Gesamtschule organisierte die Projekttage gemeinsam mit einem engagierten Lehrkräfteteam und zog am Ende eine durchweg positive Bilanz: „Wir haben in kurzer Zeit ganz viel dafür getan, um unseren Schüler:innen unvergessliche Erlebnisse zu ermöglichen und schöne Lernorte an unserer Schule zu schaffen. Daran werden wir uns als Schulgemeinschaft noch lange erfreuen.“
In diesem Sinne – wunderbare Ferien!
Sportfest 2022
Volle Kraft voraus:
Vor dem Sport ist das Auf-wärmen ein Muss. Der Jahrgang 6 am Standort Kapellen-straße hatte sichtlich Spaß daran.
Fotos/Text: Schenk
Endspurt Richtung Sommerferien
Einmal im Jahr ist unsere gesamte Schule in Bewegung: Beim großen Sportfest, das nach zweijähriger Coronapause an mehreren Wettkampfstätten in Warendorf und in Münster auf dem Programm stand. Wer sich noch erinnern kann, weiß, dass das Wetter bisher fast immer mitgespielt hat. Und richtig, die Sonne lachte auch dieses Mal und brachte alle Beteiligten ganz schön ins Schwitzen.
Für die große Schulgemeinde von der 5. Klasse bis zur Q1 wurden altersgerechte Wettkämpfe in unterschiedlichen sportlichen Disziplinen angeboten. So hatten sich die Sporthelfer der Jahrgangsstufe 9 eine Klassenolympiade für ihre jüngeren Mitschüler ausgedacht. Beim Heuballenrollen oder einer Wasserbombenstaffel oder der Eroberung einer beachtlichen Mattenburg mussten die Mädchen und Jungen der Jahrgangsstufe 5 am Standort Kapellenstraße sportliches Geschick und vor allem Teamfähigkeit beweisen.
Die Schüler der Jahrgangsstufe 6 nutzten den Tag, um auf dem Ascheplatz am Standort Kapellenstraße ihre Sportabzeichenprüfungen abzulegen. Während für die älteren Jahrgänge 8 und 9 am Standort Von-Ketteler-Straße die klassischen Bundesjugendspiele und ein Fußballturnier auf dem Programm standen, bewegten sich die Schüler:innen der Jahrgangsstufe 7 am Tag des Sportfestes auf Rollen im Skatepark und im Freibad vorwärts. Auch die Oberstufe zeigte sich aktiv. Ob beim Basketballturnier der Q1 oder beim Kanufahren der EF an der Pleistermühle – (fast) alle waren an diesem Tag auf den Beinen.
Zum Abschluss dieses besonderen Schultages wurde dann noch eine weitere Tradition wiederbelebt: Das legendäre Schüler:innen-Lehrkräfte-Fußballmatch entschieden in diesem Jahr mit einem Endstand von 4:2 die Lehrkräfte für sich. Herzlichen Glückwunsch und auf eine Revanche im nächsten Jahr!
„Lehren lernen“ – Ein Projekt des Pädagogikkurses der EF
Welches Projekt kann man zum Thema „Lernen“ gestalten? Diese Frage hat sich der Pädagogikgrundkurs der EF unter der Leitung von Theresa Ebbeskotte gestellt. Nach einigen Vorschlägen kam der Kurs auf die Idee eine Unterrichtsstunde für die 6.4 vorzubereiten, da sie die Klassenlehrerin der 6.4 ist. Das Thema für die Unterrichtsstunde war schnell gefunden. Frau Ebbeskotte ist ebenfalls Biologielehrerin, weshalb wir eine Unterrichtsstunde für den NW-Unterricht vorbereitet haben. Unser Thema der Stunde war die Ernährung.
Der Kurs hat sich in drei Gruppen aufgeteilt und jeweils für 9-10 Schüler*innen eine Unterrichtsstunde vorbereitet. Diese Aufgabe wurde unterschiedlich von den einzelnen Gruppen gelöst und umgesetzt, z.B. haben einige Schüler*innen eine große farbige Ernährungspyramide vorbereitet und dazu einen eigenen Infotext verfasst. Der pädagogische Hintergrund hinter dem Projekt ist, dass wir uns im Rahmen der Unterrichtseinheit „Lernen“ aus der Sicht der pädagogischen Perspektive mit verschiedenen Lerntheorien beschäftigt haben, die uns wichtige Grundlagen das Projekt „Lehren lernen“ gegeben haben. Wir haben unseren Unterricht unter der Berücksichtigung von Neuronalem Lernen und Lernen am Modell konzipiert. Die Projektplanung hat die Handlungskompetenz der Schüler*innen des Kurses gefördert, da wir selber aktiv werden konnten.
Für die Vorbereitung der Unterrichtsstunde haben wir einige Pädagogikstunden investiert, um die Materialien zu gestalten und den Ablauf der Unterrichtsstunde zu planen. Jede Gruppe hat eigene Arbeitsblätter und Infotexte verfasst sowie gestaltet. Zudem haben wir eine Generalprobe durchgeführt. Dabei haben wir uns von unseren Mitschüler*innen ein Feedback zu der Stunde geben lassen und konnten noch einmal die Stunde überarbeiten.
Um die Unterrichtsstunde zu halten, hat sich der Pädagogikkurs am Standort Nord der Gesamtschule Warendorf getroffen. Als wir dort ankamen trafen wir auf wissbegierige Schüler*innen, die neugierig darauf waren, was wir mit ihnen vorhaben. Zu Beginn unserer Stunde haben alle Schülergruppen eine Leitfrage entwickelt, die wir am Ende beantworten konnten. Daraufhin wurden die Arbeitsblätter ausgeteilt, die die Schüler*innen bearbeiten sollten. Zunächst waren die Schüler*innen unmotiviert, als sie die Arbeitsblätter gesehen haben und Texte lesen mussten. Dies änderte sich sehr schnell, als sie ihr Wissen praktisch im Verlauf der Unterrichtsstunde anwenden konnten.
Insgesamt war das Projekt eine schöne und lehrreiche Erfahrung für uns und für die 6.4. Ihnen hat es sehr gefallen, dass sie von Schüler*innen unterrichtet wurden und ein Teil unseres Projektes sein durften. Alle Schüler*innen des Pädagogikkurses haben gemerkt, dass es nicht so einfach ist eine Unterrichtsstunde zu planen und sie zu halten. Deshalb kommen wir zu dem Entschluss, dass man die Arbeit der Lehrer*innen mehr wertschätzen sollte, da die Vorbereitung einer Unterrichtsstunde sehr zeitintensiv ist. Außerdem haben wir gelernt, dass man sehr viel Geduld braucht und dass man teilweise auf die indiviuellen Bedürfnisse der Schüler*innen eingehen muss.
Geschrieben von Ina Lutterbeck, Schülerin des Pädagogikgrundkurses der EF